Devenir un acteur majeur du changement climatique

• Comprendre le fonctionnement du changement climatique
• Prendre conscience de la complexité du changement climatique : ses causes et ses conséquences
• Savoir animer la fresque du climat
• Comprendre les enjeux du chargement climatique

Réflexion sur les enjeux de la transition écologique

• Lire et mettre en lien les cartes basées sur les données scientifiques du GIEC, en partant des causes pour aller vers les conséquences du changement climatique
• Comprendre la dynamique systémique entre climat, énergie et biodiversité
• Assimiler les ordres de grandeur de l’impact des activités humaines sur le climat
• Co-construire la fresque en intelligence collective

Créativité et restitution suite au déploiement du jeux des cartes de la fresques du climat

• Décompresser, s’approprier la fresque en lui trouvant un nom et créer un esprit d’équipe en l’illustrant
• Partager ce que l’on a appris et l’ancrer grâce à un exposé synthétique

Debrief et action à mettre en place

• Echanger en toute bienveillance sur les émotions, positions, questions et solutions
• Imaginer des actions concrètes à impact dans le cadre de son organisation et à l’échelle individuelle
• Partager les engagements que l’on souhaite prendre dans sa vie quotidienne pour lutter contre le changement climatique

Comprendre le système climatique

• Un système en interaction
• Quels sont les gaz à effet de serre emis par les activités humaines

Identifier les causes du changement climatique

• Le GIEC, c’est quoi exactement ?
• Pourquoi notre climat change-t-il ?
• Des changements sans précédent
• Quel réchauffement pour les années à venir ?
• La neutralité carbone

Connaitre les conséquences du changement climatique

• Des conséquences partout dans le monde
• Des changements irréversibles
• Des événements météorologiques extrêmes plus fréquents et intenses
• Des conséquences dans tous les secteurs
• Apparitions des inégalités et des injustices

Etat des lieux des émissions de gaz à effet de serre

• Les émissions mondiales des gaz à effet de serre continuent d’augmenter
• Les pays les plus émetteurs
• Empreinte carbone, la France pas si bonne élève
• Emission par secteur en France

Agir face au changement climatique

• Que peut-on faire à son échelle
• S’adapter au changement climatique
• Réduire les émissions de gaz à effet de serre

Parcours de l’animateur de la fresque du climat grand public

• Comprendre la pédagogie de la partie et savoir l’amener en atelier
• Comprendre la pédagogie de la partie et savoir l’amener en atelier. Prévenir les risques face aux émotions négative
• Savoir construire ce module en fonction de ses besoins, trouver des sources, transmettre la connaissance
• Montée en compétence sur ses connaissances climat et transition.
• Savoir faire de la veille
• Présentation des droits et devoirs de l’animateur·rice, le parcours pédagogique et les outils
• Aborder la méthodologie du déploiement présentation des ressources
• Réponse aux questions et conclusions

La maison des associations 3 place Guy Hersant 31400 Toulouse

Formation accessible aux personnes à mobilités réduites